健康教育对婴儿家长参与儿童保健的影响

目的观察健康教育在儿童保健中的应用,评价对婴儿家长参与儿童保健的影响。方法择期2016年1月—2017年7月间该院收治的94名婴儿,将对应94名其家长作为研究对象,随机分为实验组与对比组各47名,对比组行常规教育,实验组在其基础上行健康教育,总结对比两组家长教育效果。结果实验组与对比组儿童定期接受体检率差异有统计学意义(95.74%vs 76.60%)(P<0.05),且两组接种率差异有统计学意义(100.0%vs 89.36%)(P<0.05);实验组家长对儿童保健知识掌握评分(86.7±4.3)分,对比组为(75.3±3.7)分,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于儿童保健中具有重要意义,有助于提升儿童接受体检率与接种率,改善家长对儿童保健认知度,具有较高临床应用价值。