慢性盆腔炎患者健康教育指导对康复效果的干预价值

目的慢性盆腔炎患者健康教育指导对康复效果的干预价值。方法选取2013年1月—2017年2月收治的80例慢性盆腔炎患者患者为研究对象,随机分为两组,每组40例。常规组实施常规护理,实验组应用健康教育指导护理,比较两组的康复效果。结果经护理后,常规组的护理总有效率为72.5%,实验组的护理总有效率为90.0%,对比两组,差异有统计学意义(P<0.05)。同时实验组患者并发症发生率明显低于常规组,差异有统计学意义,(P<0.05)。另外,实验组患者的知晓度明显高于常规组,相比于常规患者,实施健康教育指导的患者了解更多疾病相关的知识,差异有统计学意义P<0.05)。结论通过对慢性盆腔炎患者实施健康教育指导,更助于其康复。