健康教育在普外科手术患者术后康复中的应用效果

目的分析健康教育在普外科手术患者术后康复中的应用效果。方法选取该院2017年4月—2018年3月收治的124例普外科手术患者作为研究对象,随机分为对照组62例和观察组62例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施全面的健康教育,比较两组生存质量评分情况和患者对护理工作的满意度。结果在日常生活、社会活动、自理能力、健康知识掌握等各项生存指标质量评分方面,观察组分别为(84.51±3.64)分、(83.72±3.78)分、(84.41±3.85)分、(86.03±4.52)分,均要明显优于对照组的(75.63±2.43)分、(72.58±2.69)分、(73.06±2.59)分、(74.83±3.54)分,均差异有统计学意义(P<0.05);在患者对护理工作的满意度方面,观察组的总满意度为91.9%,明显高于对照组的79.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用在普外科手术患者术后康复中,有利于提高患者的生存质量,同时也可以提升患者的满意度,值得推广。