孕产妇围产期保健状况及健康教育管理的应用效果

目的分析孕产妇围产期保健状况以及健康教育管理的应用效果。方法选择该院2015年11月—2017年11月收治的60例孕产妇,随机分成研究组(30例)和对照组(30例)。对照组未参加健康教育,研究组参加围产期健康教育管理,比较两组保健状况、健康知识掌握情况、分娩过程等。结果研究组健康知识掌握总评分(18.96±6.17)分,显著高于对照组(P<0.05);研究组第一产程、第二产程时间及产后2 h出血量,显著优于对照组(P<0.05);研究组情绪功能、社会功能、角色功能、躯体功能评分,显著高于对照组(P<0.05)。结论围产期孕产妇给予健康教育管理可提高其掌握保健知识的水平,缩短产程,提高生活质量。