积极心理学理论在精神分裂症康复护理中临床分析

目的分析积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的临床价值。方法选择2017年5月—2018年5月该院收治的150例精神分裂症者为研究对象,将其分为2组,每组75例。对照组接受常规康复护理。观察组在康复护理中,引入积极心理学理论。分析结果。结果和护理后对照组相比,观察组的BPRS分数更低,差异有统计学意义(P<0.05)。相较于对照组,观察组护理后的SDSS分数明显更低,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的SRHMS分数更高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的HEQI分数更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以常规药物治疗为基础,与康复护理中开展积极心理学理论护理,能够全面改善患者的病情,帮助患者树立起康复希望,激发其内心潜在能力,提升患者的健康状态和幸福感。由此可见,此法值得进一步在临床中推广使用。