娱乐一族:测试你的卡通个性
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2张惠珍.激励教育与惩罚教育的运用[J].现代教育科学（小学教师）,2015,0(3):16-16. 被引量：1
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3周玲娟.有的放矢,事半功倍——例谈如何在课外阅读中培养学生的计划力[J].广西教育学院学报,2011(6):209-212.
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4吕红征,陈婕,赵光好,张建立,邵琳.高校学生党支部开展创先争优活动的基本途径[J].科技创新导报,2011,8(32):236-237.
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5陶纪秋.幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略[J].华人时刊·校长版,2012,0(10):71-72.
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6韩振峰.高校开展社会主义核心价值体系教育的基本途径[J].学校党建与思想教育,2010(11):10-11. 被引量：4
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7林敏.让教学设计“趣”起来——以《时间的计算与日期的变更》教学设计为例[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(6X):54-54.
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8星座男女的纯情指数[J].广西教育,2005(01C):91-91.
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9张定强,曹春艳.师范大学生逆商现状的调查及对师范教育的反思——以西北师范大学为例[J].当代教育与文化,2011,3(2):69-73. 被引量：6
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10高红玲,王鸿姝.储起习惯养成的财富[J].中国德育,2015,10(24):56-57.
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