摘要
“化学知识零碎,性质多、变化复杂,难以用推理的方法掌握”,并由此得出结论:“只有靠死记硬背”。这是一部分中学同学在学过一段时间化学后的反映,这种反映的实质是认为化学知识没有规律性。其实不然,化学知识的规律性并不比其它自然学科差。本文就氧化还原反应规律作一些探讨。一、要掌握氧化还原反应规律,首先必须真正理解和掌握氧化剂和还原剂的概念。氧化剂和还原剂的概念课本上是从物质的得氧失氧到元素化合价的升高降低和电子的得失(包括偏移)逐步深入建立起来的,这是从具体到抽象、从现象到本质的具体体现。
出处
《苏州教育学院学报》
1987年第1期71-72,42,共3页
Journal of Suzhou College of Education