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知识型员工的个性特征及激励措施研究 被引量:5

Research of Encouragement Measures and Personality Feature of School Staff
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摘要 知识型员工作为知识的载体 ,与企业之间形成战略性的合作关系。如何激励知识型员工 ,充分发掘、利用和发展其创造性与潜能是企业留住人才、用好人才的关键。文章通过分析知识型员工在个性特质、心理需求、行为方式等方面的独特之处 ,探讨了以薪酬激励为基础、关注发展与成就 ,重视长期效应的全面激励模式。 It is strategic and cooperative relation between the enterprise and the school staff . The key of enterprise's reserving and using talent is how to encourage school staff to develop their creativeness and latent capacity . Through analysing the different characteristics in idiosyncrasy , psychological need , behavior etc of school staff , this article discusses the overall encouragement style which is based on the salary , takes care of development and achievement ,and attaches importance to long-term effectiveness.
作者 谢晓芳
出处 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》 2003年第3期73-74,共2页 Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management
关键词 知识型员工 个性特征 激励机制 薪酬激励 心理需求 企业人力资源管理 school staff personality feature encouragement measures
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1<人力资源管理> R·韦恩·蒙迪;罗伯特·M·诺埃著经济科学出版社1999年版
  • 2<管理心理学>哈罗德·J·利维特著中国人民大学出版社.1989年
  • 3孙彤.《组织行为学》,高等教育出版社(第1版),2000年8月.
  • 4安鸿章.《现代企业人力资源管理》(第2版),中国劳动出版社1999年.
  • 5郑火林,冯虹.《企业人力资源管理经济学》,中国劳动出版社(第1版),2000年12月.
  • 6“动态薪酬高效激励”网站:http://www.21cn.com.2002年4月28日.
  • 7郑火林.《人力经济学》,中国劳动出版社(第1版),2000年10月.

共引文献29

同被引文献33

引证文献5

二级引证文献42

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