摘要
根据网络教学的性质 。
出处
《甘肃科技》
2003年第8期139-139,129,共2页
Gansu Science and Technology
二级参考文献14
1 何克抗.建构主义学习理论与建构主义学习环境[J].教育传播与技术,1996,3.
2 [1]Stephen W.Harmon,Marshall G.Jones: The Five Levels of Web Use in Education:Factors to Consider in Planning Online Courses, Educational Technology,Nov.-Dec.1999.
3 [2]Viviane Reding, 2000, Europe's competitive position in the Internet-based economy,Internet european Summit, Madrid,11 Jan.,2000.
4 [3]Detlef Clowe, Proposal on Pilot project on E-Learning, Swedec InternationalAB,2000,3, Sweden.
5 何克抗.基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新[J].电化教育研究,1998,11.
6 余胜泉,基于Internet的学习模式[EB/OL],Http://www.cite.com.cn
7 李宝敏、王吉庆,基于资源的学习模式探索,全国计算机教育协会第十界学术会议论文集
8 Khan B. , Web- based Instruction, [M] Englewood Cliffs: Educational Technology Publications, 1997.
9 何克抗.建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J] .电化教育研究,1997,18(3):3-9. 被引量：2227
10 谢幼如.新型教学模式的研究[J] .电化教育研究,2000,21(1):11-13. 被引量：73
共引文献51
1 王庆先,尚明生,傅彦.网络教学中教师角色的转换和定位[J] .电子科技大学学报（社科版）,2005,7(S1):85-87. 被引量：4
2 贺志华.利用网络提高教学科研水平[J] .科技资讯,2007,5(16):145-146.
3 林英.利用网络技术 促进教学改革[J] .中国科教创新导刊,2007(12). 被引量：2
4 詹木生.目前网络教育存在的主要问题及对策[J] .社科与经济信息,2002(7):170-172.
5 聂德坤.基于网络课程设计的学习理论探究[J] .林区教学,2007(Z1):66-68.
6 熊邦忠.基于资源学习 设计网络教学系统的实践[J] .海南广播电视大学学报,2004,5(2):74-75. 被引量：2
7 刘燕,杨成.因特网教学资源的开发与运用模式的探究[J] .现代教育技术,2002,12(4):41-44. 被引量：8
8 陈桂华.论实现外语网络教学的四个基本要素[J] .解放军外国语学院学报,2002,25(6):54-57. 被引量：8
9 唐年庆.基于MAS的网络教学模型[J] .内江科技,2005(2):31-31. 被引量：2
10 朱卫垣.网络环境下多媒体教学方法研究分析[J] .西江教育论丛,2005(3):14-15. 被引量：5
同被引文献29
1 聂慧,杨辉华.网络教育教务管理初探[J] .广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,38(S1):165-168. 被引量：2
2 葛晓春.基于Internet的远程学习模式与网络信息资源的开发利用[J] .中国电化教育,2001(11):56-58. 被引量：15
3 柯有香,晏志军.网络教育资源建设 网络教师培训及其展望[J] .西安文理学院学报（自然科学版）,2002,6(4):47-54. 被引量：8
4 甄巍.多媒体教学法在高师院校艺术鉴赏课中的运用[J] .教师教育研究,2004,16(1):43-46. 被引量：11
5 杨奕琦.论网络教育技术的多媒体校园网建设及教学应用[J] .政法学刊,2002,19(1):91-93. 被引量：2
6 李航.对网络教学的分析和探讨[J] .电子科技大学学报（社科版）,2002,4(2):9-13. 被引量：25
7 王川.论职业教育的内涵与本质属性[J] .职教论坛,2005,21(06S):4-9. 被引量：17
8 宁彦锋,姜美玲.网络教育产业化的问题与对策[J] .教学与管理（理论版）,2001(12):3-5. 被引量：3
9 王朝庄.高职教育教学特点比较研究[J]教育与职业,2004(23).
10 David H. Jonassen. Objectivism versus constructivism: Do we need a new philosophical paradigm?[J] 1991,Educational Technology Research and Development(3):5～14
引证文献5
1 袁金戈,贺林茂.多媒体教学在高职教育中的利弊探讨[J] .长沙铁道学院学报（社会科学版）,2007,8(4):247-248. 被引量：6
2 陈荣,舒挺.新型多媒体网络教学平台的建立[J] .教育评论,2007(3):99-101. 被引量：6
3 刘伟.浅谈高职院校应用多媒体教学的利与弊[J] .山西青年管理干部学院学报,2008,21(4):107-108. 被引量：4
4 郁舒,常小荣.我国网络教学平台在普通高等学校中的发展与应用[J] .计算机与信息技术,2006(11):115-118. 被引量：13
5 张金华.浅谈博客在网络远程教学中必然性及作用[J] .科技传播,2010,2(24):247-247.
二级引证文献29
1 王炎.高校选课系统的设计与实践[J] .贵阳学院学报（自然科学版）,2009,4(1):45-48. 被引量：1
2 胡青松,张申.通用网络辅助教学支撑平台的研制[J] .电气电子教学学报,2008,30(3):74-76. 被引量：3
3 刘红梅,吴凤林,夏琼,李颖嘉.本科教学中课程中心的建设及其意义[J] .医学教育探索,2008,7(5):528-529. 被引量：9
4 门飞.网络环境下的计算机教学方法改革初探[J] .内江科技,2008,29(8):131-131. 被引量：2
5 崔朝英,刘俊花,郭国庆.关于高职专业英语教学的思考[J] .黄河水利职业技术学院学报,2008,20(3):72-73. 被引量：9
6 刘红梅,吴凤林,马著彬,刘民英.超声医学教学中高素质影像学人才培养模式的研究[J] .山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(5):606-608. 被引量：2
7 杜娟.使用WebCT教学平台开发高校网络课程[J] .高校实验室工作研究,2008(4):33-34. 被引量：2
8 宋秀琴,董焕芝,李海荣.一种基于网络多媒体技术的教学研究[J] .科技创新导报,2008,5(34):139-139.
9 胡玉荣,石运才.网络多媒体教学存在的问题及改进[J] .山东医学高等专科学校学报,2008,30(5):367-369. 被引量：1
10 叶汉侠,夏静芬,林建原,唐力.大学化学网络教学平台的构建[J] .实验室研究与探索,2009,28(5):64-66. 被引量：6
1 丛丽,张建平,张伟莉,高旗.注重人文关怀 加强心理疏导[J] .中国职工教育,2010(9):45-45.
2 李鸥漫.切实加强大学生思想政治教育过程中的心理健康教育[J] .管理观察,2010(2):248-249.
3 刘志勇,李宏宇.人文关怀和心理疏导——当代大学生思想政治教育工作的新视角[J] .高校辅导员,2011(2):43-46. 被引量：6
4 李录平.浅谈提升学生党员心理素质,增强高校党建工作的实效性[J] .法制与社会（旬刊）,2012(5):231-232. 被引量：5
5 郭海文.电子技术教学如何培养学生的创新能力[J] .中小企业管理与科技,2017,1(5):124-125. 被引量：2
6 李楠夫.思想政治工作应注重人文关怀和心理疏导[J] .中国职工教育,2008(7):37-38.
7 王亚娟.吸纳·整合·统一——心理健康教育应用于思想政治教育的现实价值[J] .理论经纬,2010(1):338-344.
8 魏俊文,李俊.高校德育工作要注重人文关怀[J] .中国校外教育,2008(9).
9 李泽华.对思想政治工作注重人文关怀的几点思考[J] .政工研究文摘,2008(3):34-35.
10 林杰.思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导[J] .福建理论学习,2008(12):34-36. 被引量：5
