期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

羊年说羊

原文传递

导出

摘要数学教育的创新,对数学问题的要求也随之发生变化.情境题首当其冲,出现于考卷.数学情境题以一段生活实际情境、一个鲜为人知的故事或一场趣味游戏,寓数学问题、数学的思想和方法于情境之中.

作者李继林

机构地区山东省博兴实验中学

出处《中学生数学（初中版）》 2003年第08X期20-20,23,共2页 Mathematics

关键词初中数学教学解题趣味数学数学思想

分类号 G633.602 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱永厂.数学在理化生中应用几例[J].数学教学,2003(11):39-40.
2刘向阳.在潜移默化中培养学生的数学核心素养[J].中小学课堂教学研究,2017,0(Z2):52-54.
3沈丝楚,陈熹,郭慧芳,李纾.合格与不合格的智人:以虚构故事为行为标志物的视角[J].科技导报,2018,36(5):77-84. 被引量：3

中学生数学（初中版）

2003年第08X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部