期刊文献+

几个概率问题的解析

原文传递
导出
摘要 概率知识着重培养学生的抽象思维能力、数学应用意识与实践能力. 概率题多数是应用题,求解时,应注意化归与转换、分类讨论思想的运用,并且对题型进行适当的分类总结,掌握几种常见题型的常用解法.
作者 马国莹
出处 《数理化学习(高中版)》 2003年第16期22-23,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部