出处
《中国校医》
2003年第4期378-380,共3页
Chinese Journal of School Doctor
参考文献11
-
1静进.学习障碍的神经学基础研究概况[J].中国儿童保健杂志,1999,7(2):124-126. 被引量:8
-
2雎密太.认识领悟疗法治疗大学生学习障碍的研究[J].健康心理学杂志,2001,9(6):428-429. 被引量:2
-
3牛卫华 张梅玲.促进学习困难者自我认定能力发展的教育策略[J].心理学功态,1997,6(1):32-32.
-
4黎琳.大学学习困难学生的成因及转化对策[J].河池师专学报,1998,18(3):97-99. 被引量:1
-
5马万昌.北京清真饮食文化与北京的清真餐饮业[J].北京联合大学学报,2002,16(1):89-92. 被引量:2
-
6王建中.正确评价大学生心理问题[J].中国高等教育,2002(5):11-13. 被引量:51
-
7张嘉生.关于中国高等教育扩招的思考[J].求索,2002(6):108-109. 被引量:3
-
8骆伯巍,陈家麟.学习困难学生的心理卫生学成因及矫正[J].教育评论,2002(2):40-42. 被引量:19
-
9崔金贵,周海燕.高校部分特困生学习困难的原因及对策[J].高校教育管理,2002(3):61-63. 被引量:2
-
10叶长文.苏霍姆林斯基的学生学习困难观及其启示[J].齐鲁学刊,2000(3):28-31. 被引量:16
二级参考文献10
-
1静进,余淼,邓桂芬.学习能力障碍筛查量表的修订和在小学生中的试用[J].心理发展与教育,1995,11(2):24-29. 被引量:55
-
2缑国禧,李曜明.重点中学办学模式的探索与思考[J].教育理论与实践,1988,8(2):5-9. 被引量:3
-
3李守信.《三年大扩招—中国高等学校扩招启示录》,《中国教育报》,2001年10月17日
-
4《教育部直属高校2000年情况统计资料汇编》
-
5[苏]苏霍姆林斯基.《帕夫雷什中学》,教育科学出版社,1983年版,第52-53页.
-
6刘京海主编:《成功教育》,福建教育出版社1998年版,第11、48页。
-
7[苏]苏霍姆林斯基:《给教师的建议》,杜殿坤编译,教育科学出版社1984年版,第184、246、90、80、54、56、55、12、22、34、436、329、484、511、386、22、70-71、71、332、333、38-40、2-3、10、12页。
-
8林崇德.学习与发展[M]北京教育出版社,1992.
-
9邵瑞珍.学与教的心理学[M]华东师范大学出版社,1990.
-
10方耀华,邓静红,冯建平.感觉统合疗法在学习障碍儿童中应用[J].中国心理卫生杂志,1999,13(3):138-138. 被引量:9
共引文献95
-
1熊英.初中英语学困生的形成原因及转化策略[J].校园英语,2020(34):206-207.
-
2王爽.影响高职学生学习效果因素分析[J].商情,2019,0(38):152-152.
-
3陈剑.大学生心理健康评定应重视的几个问题[J].中国成人教育,2007(12):74-75.
-
4方赛赛.学困生的学习心理障碍及对策研究[J].和田师范专科学校学报,2005,25(5). 被引量:7
-
5徐大春,查群.高职院校班主任心理健康教育工作刍议[J].文教资料,2007(26):174-175. 被引量:4
-
6李凌云.高职院校心理健康教育工作的特殊性及面临的问题[J].长春教育学院学报,2013,29(6):98-99.
-
7高美才.高校扩招背景下大学生心理问题及其缓解对策的研究[J].成功,2013(23):275-276. 被引量:2
-
8宋祖茂.教师和学生共同走向心理健康导论[J].教育探索,2004(5):79-81. 被引量:1
-
9范海虹,黄利,刘存领,赵淑敏,梁绮明,江明.广州市学习困难小学生智力状况的对照研究[J].中山大学学报(医学科学版),2004,25(B07):218-220. 被引量:3
-
10张纪水,李延,邹丽萍,苏林雁,黄春香,李雪荣.40例学习障碍儿童家庭环境对照研究[J].实用临床医药杂志,2005,9(1):13-14. 被引量:4
同被引文献24
-
1刘海燕,刘爱芹,王奎峰.高师院校大学生学习状况调查与对策研究[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2002,47(4):100-102. 被引量:23
-
2周永垒,张奇.关于学习障碍定义的发展概述[J].教育科学,1998(2):36-37. 被引量:7
-
3施丽红.刍议大学生的学习障碍[J].重庆交通大学学报(社会科学版),2003,6(S1):47-48. 被引量:6
-
4赵梅,黄翠玉.关于学生学习障碍的分析[J].职业教育研究,2005(3):99-99. 被引量:2
-
5王辉,徐明跃.大学数学教育改革的实践与探讨[J].黑龙江高教研究,2006,24(1):137-139. 被引量:17
-
6邹渊.中小学音乐课堂沟通障碍及对策[J].中小学音乐教育,2006(5):4-6. 被引量:9
-
7魏立明.大学数学教学改革探讨[J].中国成人教育,2006(7):164-165. 被引量:4
-
8陶文庆.学习障碍的定义、分类、原因和矫正[EB/OL].http://t5105.xi loo.com/zangaixz.htm.,.
-
9高晓亮.军队院校的数学教育[J]科技信息(学术研究),2006(07).
-
10陈艳,张再云.理工院校公共数学教学方法的探讨[J].科技创新导报,2008,5(7):193-193. 被引量:7
引证文献9
-
1白娟,鬲淑芳.网络学习者学习障碍的分析[J].现代教育技术,2004,14(6):25-27. 被引量:12
-
2崔永锋.从CAJ等文件中提取全文本的方法[J].大众科技,2005,7(9):78-78.
-
3宋幸莉,宋冰,严海波.应积极促进思想政治教育进网络[J].徐州教育学院学报,2005,20(3):29-31. 被引量:3
-
4曹贞.大学生学业不良的因素分析及对策[J].职业技术教育,2006,27(11):5-7. 被引量:11
-
5邹渊.浅析小学生音乐学习障碍及对策[J].中国市场,2007(48):126-127. 被引量:1
-
6戴时茂.部队院校新学员数学学习适应性障碍分析及教学策略[J].数学学习与研究,2008(6):86-87.
-
7李蕾.部队学员的数学教学探讨[J].科技创新导报,2009,6(8):125-125.
-
8刘淑侠.对高职学院学生学习障碍的因素分析[J].价值工程,2014,33(22):245-246. 被引量:1
-
9严海波,亓光.某校大学生上网行为特点及其影响因素的调查[J].中国校医,2004,18(3):229-230. 被引量:3
二级引证文献31
-
1李文刚,苏媛媛.充分利用网络加强高职学生思想政治教育[J].科技风,2008(8):154-154. 被引量:3
-
2向海英.大学生学习弱势现象的原因及对策分析[J].黑龙江史志,2013(23):271-272. 被引量:1
-
3吴琼.积极心理学视野下的大学生后进群体教育探索[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):340-341. 被引量:1
-
4钱玲.我国当代网络环境下学习者的研究述评[J].远程教育杂志,2006,24(1):12-14. 被引量:14
-
5黄慧.网络成瘾症的诊断研究[J].卫生职业教育,2006,24(5):158-159. 被引量:3
-
6王新,吴保磊.校园网络行为调查分析及思考[J].科技情报开发与经济,2006,16(15):236-238. 被引量:2
-
7黄丽.影响网络学习质量的因素探析[J].职业教育研究,2007(5):133-134. 被引量:3
-
8叶润楠,何仁生.DIIGO在大学物理实验课前预习中的应用[J].现代教育技术,2008,18(4):55-57. 被引量:4
-
9刘胜荣,魏俊文.网络文化下大学生思想政治教育新途径[J].中国电力教育,2008(5):132-133. 被引量:3
-
10姚丹.现代远程教育环境下自主学习的研究[J].现代远距离教育,2008(3):42-44. 被引量:10
-
1祝卓宏,刘协和.海洛因依赖者合并人格障碍研究[J].中国行为医学科学,1999,8(3):228-229. 被引量:9
-
2赵涛,赵敏英,彭弋峰.精子DNA甲基化的研究进展[J].生殖与避孕,2010,30(2):120-124. 被引量:3
-
3江映红,石晓燕.80例Ⅱ型糖尿病心理障碍研究[J].贵阳中医学院学报,1999,21(2):36-37. 被引量:1
-
4卢宁,刘玎.青春期人格障碍流行病学研究进展[J].中国临床心理学杂志,2010,18(4):483-485. 被引量:4
-
5李茜.中西医结合治疗躯体化障碍研究纂要[J].实用中医内科杂志,2007,21(10):15-17.
-
6陈东,刘晓加,文戈.功能磁共振成像在语言障碍研究中的应用[J].中国医学影像技术,2007,23(2):318-321. 被引量:5
-
7甘绍伯.病原生物学与感染性疾病[J].中国热带医学,2006,6(12):2103-2105. 被引量:3
-
8刘晓,王家同.汶川地震的应激障碍研究[J].军医进修学院学报,2011,32(7):734-735. 被引量:4
-
9姚英民,谢健屏,赖桂香,方焕生.广州地区儿童肠道病毒71型分离与鉴定[J].南方医科大学学报,2008,28(10):1823-1824. 被引量:3
-
10李云玫,汪洪,刘诗翔.甲状腺功能亢进患者的认知障碍研究[J].云南医药,2005,26(3):225-226.
;