高校德育评估的理论与实践

要使高校德育评估达到预期目的 ,必须准确把握德育评估得以实现的几个相互独立的要素。设定评估客体要考虑到评估诸要素的独立性及评估客体的可竞争性 ;建立切合实际的德育目标体系 ,构建可接受的、可操作的德育评估指标体系 ;