排列组合中的病例论断

一到教学排列、组合这样的季节,好多人都有一样的感觉:大病不犯,小病不断,症状的主要表现是重复和遗漏.为了做到对症下药,药到病除,对五花八门的病因的分析、预防就显得至关重要. 一、系统性病变 病例一 从5双不同的鞋子中任取4只。