台湾“建构式数学教学”之争议与省思

台湾在1996年全面实施的国民小学数学新课程,被称为“建构式数学”课程,其内容的设计是根据国外建构主义(Constructivism)理论所研发而成.在通过主管部门审定的六种版本中,都强调透过同伴之间的讨论与互动过程,让学生自己建构数学概念。