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浅谈平等师生关系的理念碰撞

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摘要 新世纪中国教育改革的核心是与国际先进教育体系接轨,国家因此而实施的新课程改革对教师也提出了新的挑战。如果教师还继续坚持传统教育观念与方式,就会成为新课程改革的一个很大的阻力。新课程改革的成败在于教师的教育教学观念与态度的转变。教师在教育教学中处于什么样的地位及如何重建自己的角色,是一个必须引起我们高度重视的研究课题。
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2003年第10期24-25,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
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