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那片土地,那些记忆——《土地的誓言》解读被引量：2

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摘要端木蕻良是东北流亡作家群的重要成员.这个创作群体包括了"九一八"事变之后从东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者,除了端木外,还有萧红、萧军、舒群、骆宾基、罗烽、白朗和李辉英等人.

作者颜浩

机构地区北京广播学院文学院

出处《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第9期22-23,共2页

关键词《土地的誓言》阅读教学语文中学端木蕻良

分类号 I207.6 [文学—中国文学]

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相关文献

参考文献7

1端木蕻良:《在内兴安岭原始森林里》,见《端木蕻良文集》,北京出版社1998年版.
2端木蕻良:《在草原上》,文载同[1].
3端木蕻良:《早春》,文载同[1].
4端木蕻良:《文学的宽度、深度和强度》,文载同[1].
5陈悦:《瑰伟的英雄梦幻与悲抑的生命低语--端木蕻良小说世界的精神透视》,见成歌主编《端木蕻良小说评论集》,北京出版社2002年版.
6端木蕻良:《我的创作态度》,文载同[1].
7《土地的誓言》为人教版课标教材七年级(下)中的课文.

同被引文献4

1贾龙弟.警惕散文教学千人一面倾向——以《土地的誓言》为例[J].语文建设,2015(9):28-31. 被引量：3
2贾龙弟.是分享，不是占有——由《土地的誓言》的一个教学片段说开去[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2015,0(6):20-22. 被引量：1
3彭程.民族的伤痛心灵的呐喊——《最后一课》《土地的誓言》比较阅读[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2017,0(3):10-11. 被引量：1
4赵晓梅.《土地的誓言》修辞甄别[J].中学语文教学,2018(5):58-60. 被引量：2

引证文献2

1张磊.《土地的誓言》的乡土情结[J].中学语文教学参考,2021(12):57-58. 被引量：1
2常伟.个性的解读,共性的追求——对统编版《土地的誓言》一文的解读思路[J].语文教学与研究,2022(6):144-145.

二级引证文献1

1陈淼鑫,张羽华.《土地的誓言》:构筑自我的情感诗学世界[J].湖北第二师范学院学报,2023,40(6):20-24.

1赵霞.由“端木”所想到的[J].语文建设,2004(1):31-31.
2贾龙弟.是分享,不是占有——由《土地的誓言》的一个教学片段说开去[J].语文月刊,2015(11):43-45.
3贾龙弟.是分享，不是占有——由《土地的誓言》的一个教学片段说开去[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2015,0(6):20-22. 被引量：1
4贾龙弟.警惕散文教学千人一面倾向——以《土地的誓言》为例[J].语文建设,2015(9):28-31. 被引量：3
5吴会端.浅议初中语文阅读教学切人点的选择[J].祖国（教育版）,2014(1):210-210.
6李合胜,吴英.《土地的誓言》:来自心底的呼唤[J].语文教学与研究（教研天地）,2010(12):50-50.
7叶青虹.浅谈初中语文阅读教学切入点的选择[J].阅读与鉴赏（下旬）,2011(3):38-39.
8王国荣.《土地的誓言》的情感教学尝试[J].语文教学与研究（教研天地）,2006(12):46-46. 被引量：1
9赵霞.由“端木”所想到的——兼谈课文作者与写作背景的介绍[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(3):38-38.
10知非.战斗吧,笔名[J].初中生学习（低）,2014(1):28-29.

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2003年第9期

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