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优化评价机制 促进学业不良学生进步 被引量:1

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作者 孙秀英
机构地区 广州市
出处 《教育导刊(上半月)》 2003年第8期32-33,共2页 Journal of Educational Development
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共引文献16

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献7

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