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创设怎样的教学情境才有价值
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作者
钱金明
机构地区
浙江省海宁市教师进修学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2003年第9期23-24,共2页
关键词
教学情境
小学
数学教学
合作学习
浙教版
《除法的简便运算》
教学案例
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.56 [文化科学—教育学]
中小学数学(小学版)
2003年 第9期
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