作文要广开“材”路，广开“言”路——新课程作文教学浅探
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1陈友楼.一题一述 广开言路（1）[J].理科考试研究（初中版）,2000,7(6):63-63.
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2初凤国.一题一述 广开言路[J].理科考试研究（初中版）,2000,7(6):61-61.
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3刘志广.浅谈小学生作文能力的培养[J].中华少年,2016,0(19):60-60.
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4唐小燕.创新——阅读教学的亮点[J].黑河教育,2011(11):13-13.
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5谷慧敏.广开言路 让孩子能说会道——提高小学生说话能力的有效途径[J].新课程导学（下旬刊）,2013(7):41-41.
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6杜华.合理整合 广开言路——让低年级口语交际教学活起来[J].快乐阅读,2012(7):88-88. 被引量：1
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7谭卫义.初中班级管理策略之我见[J].中学教学参考,2016(27):95-95.
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8郎爱军.对新课改下牧区高中语文课堂“广开言路”的研究实践[J].基础教育课程,2015,0(20):27-28.
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9薛玉珍.广开言路 培养低年级学生说话能力[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(10):178-178.
