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数学教学开展探究性学习的实践与认识
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摘要
探究性学习是落实以学生为主体 ,培养学生创新意识 ,提高学生综合素质的一种有效的教学模式。本文从深挖教材、加强学科间联系、千方百计引导学生参与探究、创设多种实践活动等方面论述了开展探究性学习的一些实践与认识。
作者
吴成强
机构地区
安徽省贵池中学
出处
《中学数学教学》
2002年第5期5-6,共2页
关键词
数学教学
探究性学习
创新意识
教学模式
教学方法
思维训练
高中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
2002年 第5期
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