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兴趣培养 积累模仿 创意表达
原文传递
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作者
朱小锦
机构地区
广西教育学院教研部
出处
《小学语文教学》
2003年第10期19-19,共1页
关键词
兴趣培养
积累
模仿
创意
表达
语文教学
小学
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
2003年 第10期
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