高中英语学科课程与信息技术课程整合初探被引量：1

The Integration of IT Courses and High School English Courses

下载PDF

导出

摘要随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是家用电脑的普及以及校园网与internet的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使基于网络环境下的教与学真正成为现实,同时也为我们的教育提供了更广阔的前景,对教育者与学习者提出了进一步的挑战:如何通过学科课程与信息技术课程的有机整合来实现对于教育资源的最优化利用,使学习者的人力资源得到最优化开发.

作者刘雪娟常玉国

机构地区新疆哈密吐哈石油高级中学

出处《教育信息化》 CSSCI 2003年第9期62-63,共2页 China Education Info

关键词课程整合信息技术高中英语教学学习方式建构主义自主学习

分类号 G633.410.2 [文化科学—教育学] G43 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1何克抗.对美国信息技术与课程整合理论的分析思考和新整合理论的建构[J].中国电化教育,2008(7):1-10. 被引量：133
2张庆亮.她把语文拽回家——李虹霞“统合教学法”述评[J].山东教育（小学刊）,2012(1):4-15. 被引量：1
3刘培正,崔秀梅.小学课程整合的理论与实践研究[J].当代教育科学,2012(6):3-6. 被引量：8
4窦桂梅.新课改背景下课程整合的实践探索——清华大学附属小学“1+X课程”育人体系建构的案例研究[J].教育研究,2014,35(2):154-159. 被引量：39
5梁樱花,张倩苇.中小学信息技术课程整合模式的探讨[J].中国电化教育,2001(9):8-12. 被引量：20
6张侠忠.韩兴娥“课内海量阅读”解读[J].小学语文教学（园地）,2015,0(8):63-64. 被引量：1
7刘希娅.突破学科中心回归孩子立场——“小梅花课程”的变与不变[J].未来教育家,2015,0(12):30-31. 被引量：2
8黄瑞,孙曙.办好学校追求的三种境界——重庆市九龙坡区谢家湾小学小梅花课程整合改革启思[J].今日教育,2016(3):26-31. 被引量：4
9李群.教育即生活学习即游戏——“全课程”教育实验的现状及思考[J].当代教育家,2015,0(4):48-50. 被引量：3

引证文献1

1崔秀梅.课程整合:永远在路上[J].中国民族教育,2016(7):30-33. 被引量：7

二级引证文献7

1郑睿,敖翔.聚焦课程目标打造“润泽”课堂——重庆市渝中区枇杷山小学校课堂建设探究[J].进展,2019,14(11):68-69.
2钱敏洁,张浩.学科育人中的地方文化渗透--也谈锡绣与美术国家课程的融合[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2020(9):22-23.
3余德英.教师教育课程融合的教学:内涵、特征与实施策略[J].教育理论与实践,2021,41(4):37-40. 被引量：4
4李丹彤,李宁.全课程理念下的小学课程改革趋势[J].文教资料,2021(16):230-231.
5李新宇,张昀霓,颜雅茜.基于课程融合的小学英语师范技能实训教学平台建设探究[J].中国现代教育装备,2022(10):63-66.
6陈明.初中新课标中地理实践活动的实施策略[J].中学地理教学参考,2023(33):75-77.
7张帆.“大学语文”非遗传统文化阅读任务群构建的基本思路及学理依据[J].文教资料,2023(21):160-163.

1余金昌,黄小华.网络教学模式应用于思想政治课教学的思考[J].中小学电教（综合）,2006(1):40-42. 被引量：1
2张晓丽.网络,给教学插上了腾飞的翅膀[J].中小学电教（下）,2013(7):36-36.
3纪迎春.网络环境下的教与学[J].中小学信息技术教育,2003(5):43-44. 被引量：6
4罗剑,李玉兰.网络资源让科学教学锦上添花[J].成才之路,2011(35):7-7.
5刘永军.网络环境下信息技术课堂教学模式初探[J].学周刊（下旬）,2012(12):126-126.
6邵晓静.运用信息技术手段优化小学科学教学[J].中国科技博览,2009(13):25-25.
7李茂.信息技术与音乐学科整合的实践和思考[J].南昌教育,2009(10):28-29.
8曾刚.网络环境下的教与学[J].无线互联科技,2012,9(6):186-186.
9《计算机网络环境下的教与学的实践研究》课题启动[J].信息技术教育,2004(8):96-96.
10陈晓.浅议网络环境下的教与学[J].广东医学院学报,2005,23(1):102-103. 被引量：2

教育信息化

2003年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中英语学科课程与信息技术课程整合初探被引量：1

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中英语学科课程与信息技术课程整合初探 被引量：1

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中英语学科课程与信息技术课程整合初探被引量：1