立足《课程标准》教活“口语交际”
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1潘大敏.搭情境快车,让口语交际直通生活[J].小学教学参考（语文版）,2012(11):79-79.
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2卢悦妙.阅读教学中如何培养学生个性[J].中国科教创新导刊,2011(9):73-73.
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3杨亮亮.《飞船上的特殊乘客》教学设计[J].信息技术教育,2007(12):15-17.
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4王煌生.把握教材 抓住特点 拓展延伸——试谈高年级口语交际课的教学[J].福建教育,2002(09A):37-37.
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5冯春琼.过生日,该不该请客——口语交际课教学设计[J].小学青年教师,2005(4):37-38.
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6朱晓剑.“有趣的游戏”教学设计[J].新课程实验教材小一语文教案设计合订本,2003(2):26-26.
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7催发宇.小学生口语交际课教学模式实践研究[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(20):57-57.
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8李庆敏.培养兴趣、创设情境、探究方法——关于“口语交际”课教学的几点思考[J].学苑教育,2013(17):84-84.
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9柴桂萍.点燃学生“说”的欲望之火[J].小学教学设计（文科版）,2003(11):21-21.
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10章腊梅.让农村孩子也能说会道[J].福建教育,2003(09A):32-32.
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