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想象对话思考生话——《假如给我三天光明（节选）》内蕴探讨

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作者陈鉴霖

出处《语文教学之友》 2003年第10期31-32,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词《假如给我三天光明》中学语文教学课文分析教学参考

分类号 G633.302 [文化科学—教育学] G633.302 [文化科学—教育学]

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语文教学之友

2003年第10期

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