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谈英语阅读中句式感悟能力的培养
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摘要
该文根据英语阅读的心理机制、句式感悟能力在英语语篇理解中的重要意义等,探讨在英语教学实践中对句式感悟能力的培养。
作者
彭小沙
机构地区
广州美术学院附属中专
出处
《中山大学学报论丛》
2003年第4期256-260,共5页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
英语阅读
句式感悟能力
培养
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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中山大学学报论丛
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