摘要
学校管理是管理者、管理对象和管理手段组成的有机整体。通过对学校管理者、管理对象、管理手段三大要素的理解与分析,使之有机结合于同一管理活动中,并形成辩证统一的关系,互补共生,从而提高学校管理的实效性。
Management , as an organic whole , is made up of manager, target and measure. The comprehension, analysis and integration of these elements in school management will have actual effect.
出处
《大连民族学院学报》
CAS
2003年第4期73-75,共3页
Journal of Dalian Nationalities University
关键词
学校管理
学校管理者
学校管理对象
学校管理手段
school management
school manager
targets of school management
measures of school management