物理学科单元结构教学模式
摘要
根据现代教育理论提出了物理单元知识的六环节结构教学模式.
出处
《河西学院学报》
2002年第2期26-28,共3页
Journal of Hexi University
-
1褚艳霞.另一种视角看物理——一本澳大利亚物理教材的介绍与启示[J].科教文汇,2008(22):167-167. 被引量:1
-
2邵建英.如何设计英语导学案[J].学周刊(中旬),2015(11):181-181.
-
3赵年秀.文学教育教材单元结构新构想[J].湘南学院学报,2005,26(3):119-121.
-
4李淑波,李路.新课程背景下高中英语教学中的问题及对策分析[J].新校园(中旬刊),2016,0(3):106-106.
-
5张蓉.初中作文教学的积累与训练[J].语文教学与研究(综合天地),2009(7):46-46.
-
6江根祥,汪良清.科学单元起始课应把握“三低”原则[J].教学月刊(小学版)(综合),2016(7):54-55.
-
7董约琼.浅谈初中英语阅读教学的策略[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(28):239-239.
-
8张林娟.从教材的单元结构觅教学策略——以修订版PEP《英语》六(下)为例[J].小学教学设计(英语),2015(5):7-11.
-
9王本琪.谈数学六环节结构教学法[J].教育现代化,2002(12):57-57.
-
10赵洪,周延臣.对学生获得物理知识的思维过程管窥[J].物理教师,1992,25(11):1-2.