摘要
1 '优化'问题的由来 (1)最新的部颁《大纲》要求国家教育部最新颁布的《教学大纲》对英语学科的教学要求提的非常明确——高中毕业生的英语交际运用能力要基本过关,要能听懂话题熟悉的英语广播、天气预报;能就较为熟悉的话题与外宾交谈;能读懂非专业的英文报刊杂志;能够用书面英语清楚地表达自己的观点。要达到上述要求,英语教师要对教材进行重新组织整合,做到内容有取舍、贴近生活,并适时适量的增加鲜活的、具有时代感的英语素材,以调动学生边学边用的兴趣和热情。 (2)上海市教材改革的要求从今年秋季高一起,
出处
《科学教育》
2003年第5期14-15,共2页
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