也谈听力

听力理解(Listening Comprehension)是指有目的地运用储存在大脑里的原有信息对于所听到的新信息进行选择、整理和加工的过程,相对于会话、阅读、写作等语言技能而言,听力是一个独立的语言处理体系。学生的知识面、文化背景掌握、心理因素、基本语言能力(如音位障碍)等等影响着测试中学生听力技能的发挥。强化学生的语言基本功、扩大学生的文化视野及培养其良好的解题习惯等等对改善学生的吸力都有十分明显的效果。对与现在的新世纪英语听力教材,听力成了一个独立的章节,在教学中,通过分层递进。