期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聚焦科技前沿 培养理解能力
被引量:
2
Paying Great Attention to Develop Top Science and Technology to Bring Students the Ability of Comprehension
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年来,高考试题中STS(科学·技术·社会)问题占有较大的比例,这是当前高考命题的一种趋势.这类试题不仅体现了学科与STS的广泛联系,而且更重要的是有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于引导学生关注科学的进步、新技术的应用和社会的发展,培养其科学素养,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力.因此,在教学过程中,教师应加强对这方面的训练,提高学生的综合运用能力.
作者
刘岳衡
机构地区
长沙市第十二中学
出处
《物理通报》
2003年第9期4-8,共5页
Physics Bulletin
关键词
理解能力
中学
物理教学
命题特点
物理模型
解题方法
综合运用能力
科学素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
宋健农.
新课标下的高中物理教学应关注学科前沿成果[J]
.物理通报,2005(4):16-18.
被引量:1
2
阎金铎.物理教学论[M].南宁:广西教育出版社,1996.195-201.
3
余伟.
在中学开设通信技术课程的探索[J]
.中国教育技术装备,2011(11):17-20.
被引量:1
引证文献
2
1
余伟.
在中学开设通信技术课程的探索[J]
.中国教育技术装备,2011(11):17-20.
被引量:1
2
胡玉莲,吴伟.
高中物理教材中的通信教学内容的分析及建议[J]
.中学物理教学参考,2015,0(4X):28-30.
二级引证文献
1
1
胡玉莲,吴伟.
高中物理教材中的通信教学内容的分析及建议[J]
.中学物理教学参考,2015,0(4X):28-30.
1
赵庆.
浅谈物理教学中科学·技术·社会之间的联系[J]
.学苑教育,2009(4):48-49.
2
刘岳衡.
联系实际 学以致用——与生产、生活相联系的2004年高考试题赏析[J]
.中学物理,2005,23(1):35-38.
3
乔国才.
义务教育化学教材的改革——人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级下册)》的特点[J]
.课程.教材.教法,2002,22(4):43-46.
被引量:3
4
彭艳敏.
关于加强高中学生化学实验能力培养的若干思考[J]
.中国冶金教育,2000,5(3):79-81.
5
郝艳萍.
STS高考化学试题的设计思路[J]
.中学理科(综合),2008(12):121-121.
6
周谋远,胡青云,孙丰富.
“科学·技术·社会”为物理课堂锦上添花[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2014,32(11):19-20.
7
卞志荣.
以体育运动项目为背景的平抛运动[J]
.物理教学,2013,35(10):78-81.
被引量:2
8
李建军.
INTERNET在英语教学中的运用[J]
.新课程(中学),2009(6):110-110.
9
张玉娴.
丹麦高校将进行全面改革以满足市场需求[J]
.世界教育信息,2014,27(11):74-74.
10
毛鲜.
网络信息化-背景下的高校学生个性化学习初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(14):70-71.
物理通报
2003年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部