期刊文献+

简论“合作探究”教学模式在初中物理教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新物理课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要内容明确提出来,强调"物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识"[1].合作探究教学模式在国外一些学校已得到广泛的应用.然而。
作者 朱兴国
出处 《物理通报》 2003年第9期21-23,共3页 Physics Bulletin
  • 相关文献

参考文献3

共引文献21

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部