《木兰诗》微型教案
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1黄建恒.《木兰诗》教学设计[J].语文教学通讯(初中)(B),2003(11):28-28.
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2谷亚男.《木兰诗》教学内容述评[J].文学教育,2013(18):58-59.
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3沈利悠.谈《木兰诗》评注的几点出入[J].语文知识,2002(5):41-42.
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4谢良才.课堂教学的导入手法[J].文学教育,2007(5X):142-142.
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5杜凤坤,雷雪梅.也谈《木兰诗》中的“唧唧”之音[J].语文教学之友,2009,28(2):23-23.
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6戴世鸽.让学生在阅读中成长[J].新课程(小学),2015,0(6):210-211.
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7黄仲舒.“火伴皆惊忙”的“忙”是“忙乱”吗?[J].中学语文教学,2008(8):49-49.
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8王成君.《木兰诗》教学的“四三二一”[J].语文教学通讯(初中)(B),2007(1):37-38.
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9于漪.随笔三则[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1981,8(2):82-83.
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10李耕拓.《木兰诗》词句新见拾零[J].学语文,2002(6):44-44.
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