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情感动机与外语教学被引量：1

Emotional Motives and Foreign Language Teaching

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摘要本文论述了情感动机在外语教学中的重要作用并介绍了具体操作方法

作者梁燕

机构地区辽宁大学国际经济学院

出处《辽宁行政学院学报》 2003年第5期66-66,68,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词外语教学情感动机学习动机情感交流学生

分类号 H319 [语言文字—英语]

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辽宁行政学院学报

2003年第5期

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