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探索现代设计教育训练课题
被引量:
2
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摘要
当前 ,我国的设计教育体系还不够完善 ,加上不少设计教师自身对设计教育目标的理解及其对设计教育人才规格的把握不够明确 ,影响了设计教育的整体有效性。本文主要探讨通过设计教育的各个环节确立设计训练课 ,来达到现代设计教育的目的。
作者
杨恩国
机构地区
山东教育学院美术系
出处
《山东教育学院学报》
2003年第5期110-111,共2页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
设计训练课
创造能力和综合能力
引导学生
实践
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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山东教育学院学报
2003年 第5期
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