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想像对话 思考生活——《假如给我三天光明》内蕴探讨 被引量:1

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摘要 <假如给我三天光明>是美国盲人作家、教育家海伦·凯勒的著名作品,全文约七千余字,课文节选了其中的四千余字.关于它的内容,课文阅读提示是这样说的:"作者凭借丰富的想像,描绘了自己假定获得三天视力,所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦."这里突出了"想像"一词.的确,作者本人是盲人,"三天光明"只是"假定",自然就须想像,而想像也的确是一位作家的本分.但细读之后,我们就会发现,其实作者并没有认真地借助想像去描绘"光明的世界"的实景,她所写到的人事物,基本上都是她作为一个盲人已经深切地感受到的,我们几乎不能发现文中(生活中)有什么东西是需要她获得视力后才能有更真切的感受:不管是"那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们"还是"那群忠诚的、令人信赖的狗",不管是参观"自然历史博物馆"还是参观"大都会艺术博物馆".
作者 陈鉴霖
出处 《中学语文教学》 北大核心 2003年第10期32-33,共2页 Language Teaching in Middle school
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