新课程目标（第八单元）
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1柯民军.悄悄地成长[J].福建教育（德育）（F版）,2014(1):60-60.
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2孙大鹏.“可能性”教学纪实[J].黑龙江教育（小学版）,2013(11):35-36.
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3范宝慧.《可能性》教学[J].新课程（小学）,2006,0(3):22-22.
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4丁好鹏,刘燕.高中三册第八单元练习(英文)[J].中学英语之友（新教材高三版）,2007(10):46-55.
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5王鸿飞,张继婷.“找规律”教学纪实与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2012(7):28-30.
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6杨云友.三次折纸 巧识分数——“分数的初步认识”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2016,0(1):62-64. 被引量：3
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7刘洁,陈书标,张芳,白建华.《掌声》教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2010(12):15-19.
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8王亮.“照片里的故事”教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2012(5):36-37.
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9郑美莲.口语交际《我们的奇思妙想》教学设计——人教版实验教材第七册第八单元[J].小学教学研究,2010(6):54-54.
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10五年级语文（上）第八单元（25课－28课）[J].读与写（小学五年级语数综合版）,2011(2):17-18.
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