期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
品诀记忆植物特征
原文传递
导出
摘要
藻类植物的主要特征细胞有多也有单,叶绿素分布在其间。根、茎和叶无分化,水中光合意义大。苔藓植物的主要特征葫芦藓、墙藓和地钱,无根而茎叶齐全。缺输导组织吸水差,生活于阴湿环境下。蕨类植物的主要特征蕨类植物较高大,根、茎和叶已分化。输导、机械也发达。
作者
兰华
机构地区
广东
出处
《中学生数理化(初中版初一)》
2003年第9期37-37,共1页
关键词
口诀
记忆
植物特征
初中
生物
教学
分类号
Q94 [生物学—植物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张行春.
应用口诀记忆生物学知识举例[J]
.生物学教学,2009,34(12):72-73.
2
苏俊.
高中生物学习的记忆方法[J]
.科学咨询,2016,0(10):153-154.
被引量:6
3
刘玲,谢影,王顺昌.
口诀在植物学教学中的运用[J]
.科技信息,2009(25).
4
生物记忆口诀[J]
.求学(理科版),2011(3):67-67.
5
秦俊哲.
常见被子植物分科口诀[J]
.生物学教学,2004,29(7):55-55.
被引量:3
6
张琰英.
生物教学中的口诀[J]
.商品与质量(学术观察),2010(12):56-56.
7
张杰芳.
应用口诀快速记忆初中生物学知识[J]
.生物学教学,2011,36(4):70-71.
被引量:1
8
钱俊瑞.
“四步”与“口诀”相结合 判断单基因遗传病[J]
.生物学教学,2009,34(8):68-68.
被引量:1
9
老鼠吃大象[J]
.天天爱学习(一年级),2009(2):51-52.
10
刘西庆.
应用口诀化解生物学知识难点[J]
.生物学教学,2007,32(4):26-26.
被引量:1
中学生数理化(初中版初一)
2003年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部