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“三段式”教学改革的研究与实践 被引量:1

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摘要 采用问卷调查法,对"三段式"教学改革实验效果进行研究,从体育课开设年限、教学目的、内容、形式、方法、教学效果及学生兴趣等七个方面,收集反馈意见进行综合分析。"三段式"教学已被学生接受,并收到良好的效果。
作者 彭文杰 黄涛
机构地区 遵义医学院
出处 《贵州体育科技》 2003年第3期3-5,共3页 Guizhou Sports Science and Technology
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1谢兵.体育教学模式现状及发展趋势[J].体育教学,1999,19(2):6-7. 被引量:14
  • 2孙天民.乡镇高中男生体育态度的比较分析[J].体育与科学,1999,20(3):16-18.
  • 3柴仲学.论体育教学的发展趋向[M].北京:中国社会出版社,1997.
  • 4张茹任.高校应重视学生终身体育技能[M].合肥:安徽教育人民出版社,1995.
  • 5张厚粲.心理与教育测量[M].杭州:浙江教育出版社,1997.

共引文献36

同被引文献1

引证文献1

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