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怎样将人物写“活”
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摘要
初中生大多练写记叙文,而又以写人的记叙文为多。《我的同桌》、《我的母亲》、《我的老师》等,从小学三年级到初中三年级,写的可谓不少,而且有的同题作文是年年写,但结果如何呢?事实上,在大多记人的记叙文中,人物“活”不起来,人物形象树不起来,文章缺乏感染力,生活气息不浓。
作者
张康
出处
《学生之友(最作文)》
2003年第9期36-38,共3页
关键词
人物
写作
语文
教学
初中
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
2003年 第9期
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