对数学研究性学习的认识和实践
-
1黄秋香.四大方法提升学生对生物学科的学习认识[J].初中生优秀作文,2015,0(22):26-26.
-
2孙华.新课标下的数学教学中合作学习探析[J].数理化学习（教研版）,2014,0(11):20-20.
-
3文光明.初中数学教学中如何实施自主探究学习法[J].理科爱好者（教育教学版）,2010(1):88-88. 被引量：1
-
4张海鹏.初中数学教学中小组合作学习的优化策略[J].赤子,2015(9Z). 被引量：2
-
5张宇宁.浅谈新课改形势下高中生物学习倡导的方式方法[J].科学中国人,2016(10X). 被引量：1
-
6刘伯安.高校思想政治课教学中存在的问题与思考[J].河南职工医学院学报,2014,26(2):219-221.
-
7晓兰.认识图形不出错[J].小学生学习指导（低年级）,2012(3):28-28.
-
8赵晓娅.初中数学的自主探究学习[J].现代教育科学（中学教师）,2012(8):18-18. 被引量：4
-
9熊庆华.学有价值的数学——《生活中的大数》比后反思[J].湖北教育,2012(10):42-42.
-
10龚雪,王建.留自·铺阶·体验[J].语文教学研究,2016(6):23-25.
;
