摘要
随着医学模式的转变,在医疗事业逐渐社会化的今天,众所周知,健康教育是整体护理的重要组成部分,也是评价整体护理效果的标准之一.我科曾采用医院编制的住院病人健康教育计划,对住院病人进行健康教育,但收效甚微.通过反复思考,推敲,讨论,共同认为:对病人的健康教育是一个教与学的互动过程,主要由医护人员,病人及其家属、教育内容、教育方法、教学手段等基本要素组成的.现将我科从2000年至今健康教育的实施方法和几点教育技巧报告如下:
出处
《社区医学杂志》
2003年第4期32-33,共2页
Journal Of Community Medicine
