出处
《河南职工医学院学报》
2003年第3期80-81,共2页
Journal of Henan Medical College For Staff and Workers
同被引文献7
-
1汤净,陈志斌.内科学教学中PBL模式的实践[J].海南医学院学报,2003,9(5):305-306. 被引量：3
-
2李国标,李伯佳,黄建明.以病例为引导问题为基础的内科学教学方法的应用[J].广东药学院学报,2004,20(4):368-368. 被引量：13
-
3张慧英,王凯,高美仙.论多种教学方法在内科学中的联合应用[J].内蒙古医学院学报,2006,28(5):501-502. 被引量：6
-
4卢长青,王娟,刘爱华.多媒体技术在心血管内科教学中的应用[J].中医药管理杂志,2007,15(10):755-756. 被引量：6
-
5牛文芝,王鹏来,孔庆海,刘宗响.病例导入式教学法在口腔修复学临床教学中的应用[J].上海口腔医学,2010,19(4):439-442. 被引量：44
-
6张学思,阳艳,李择锋,林玩萍.内科教学与社区保健活动相结合初探[J].卫生职业教育,2002,20(6):70-71. 被引量：3
-
7张志涛,张志涛.内科学教学中使用CAI的设计思路及相关问题[J].卫生职业教育,2004,22(6):41-42. 被引量：2
二级引证文献3
-
1欧三桃,陶瑞宇,刘琦,李莹.提高留学生内科学教学质量的探索[J].中华医学教育探索杂志,2014,13(3):285-287. 被引量：9
-
2贺艳杰,李玉华.血液内科学教学过程中培养学生创新思维的探讨[J].卫生职业教育,2016,34(13):42-43. 被引量：1
-
3吴明营,周自强,崔华楠.胸主动脉瘤的理论课教学方法探讨[J].中国现代医生,2016,54(36):140-142.
-
1张敏.MBBS临床医学课程的教学体会和提高教学质量的探讨[J].卫生职业教育,2015,33(18):88-90. 被引量：9
-
2李皓.关于专科医学生入学教育形式的探讨[J].现代企业教育,2010(24):35-37.
-
3张银萍,王俊峰,张斌.专科医学生健全人格培养的研究[J].卫生职业教育,2005,23(4):14-16.
-
4王满,王立民,胡亚兰,张爱群,魏瑞锁,王琳.临床医学课程授课艺术探讨[J].白求恩军医学院学报,2006,4(3):178-179. 被引量：1
-
5黄罡,刘轶永,邢茂迎,邱福建,张潇海.对医学院校生物技术专业临床医学教学内容及模式的思考[J].卫生职业教育,2015,33(15):11-12.
-
6许海燕.基于问题的学习对学生积极心理健康的影响[J].安徽卫生职业技术学院学报,2015,14(3):89-90. 被引量：2
-
7刘恩娜.农村医疗与应用型人才——谈专科医学生发展之机遇[J].卫生职业教育,2008,26(10):17-17. 被引量：3
-
8朱壮彦,郭春红,富晓敏,畅学艳,蒋青.临床医学课程双语教学的实践与探索[J].卫生职业教育,2016,34(7):2-4. 被引量：2
-
9丁运良,母传贤.专科医学生实习存在的问题及对策[J].卫生职业教育,2010,28(7):84-85.
-
10吴子祥,雷伟,胡世颉,李志奎,黄亚渝.临床医学本科生应用双语教学模式的思考[J].中国高等医学教育,2012(9):64-64. 被引量：1
;
