化工基础教学中学生工程观念的培养初探被引量：12

Several Aspects on Intensifying Students' Engineering Concepts in 'Fundamentals Of hemical Engineering' Instructions

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摘要结合自己在教学中如何培养学生工程观念的若干体会,探讨如何在具体事例中引导学生分析和解决工程问题。以提高学生学习本课程的积极性,最终掌握化工基础的基本内容。

作者刘庆林邓旭叶李艺

机构地区厦门大学化工系

出处《化工高等教育》 2002年第4期55-56,共2页 Higher Education in Chemical Engineering

关键词化工基础教学工程观念高等学校保温层循序传热速率方程

参考文献2

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化工高等教育

2002年第4期

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