摘要
为了提高工科研究生应用数学方法和数学工具软件解决实际问题的能力,我们根据教育部工科研究生数学教学改革的精神,将矩阵论、数值计算方法、最优化方法、数理统计和微分方程等课程内容进行重新有机整合,并增加了数学工具软件的应用和工程实际问题的求解与分析,构成一门新的数学公共课——“数学计算方法与软件的工程应用”。本文介绍该教学改革课程的设置、特点、教材内容以及实施情况。
出处
《化工高等教育》
2002年第4期60-62,共3页
Higher Education in Chemical Engineering