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高校体育教学评价的改革构想
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摘要
本文在阅读大量文献的基础上,从素质教育的角度出发,提出高校体育教学评价应从评价时间、评价主体、评价标准、评价目标四个方面进行改革,并提出相应改革方法。
作者
周永奇
付海峡
李湘远
机构地区
上海体育学院研究生部
出处
《内蒙古体育科技》
2002年第4期67-68,共2页
关键词
高校
体育教学
教学评价
改革
评价时间
评价标准
评价目标
评价主体
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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