期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师学习的途径和方式
原文传递
导出
摘要
教师要适应社会的发展,实现由“教书匠”向“教育家”、由“实践型”向“科研型”的转变,就需要不断地去学习。教师学习的途径一般有以下几种。 自学——这是学习的主要途径。一般说来。
作者
王文生
机构地区
彭阳县王洼镇路寨小学
出处
《宁夏教育》
2003年第9期19-20,共2页
Ningxia Education
关键词
教师教育
专业基础知识
学习方式
脱产学习
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄其明,邱静静.
课例研究:教师专业发展的有效途径[J]
.上海教育,2011(10):60-61.
2
王燕萍.
清醒的认识 深刻的体会:在华师大进修时的所见、所思[J]
.西宁教研,2001(1):11-12.
被引量:1
3
帮助小学校长“充电”[J]
.中小学教师培训,1999(X5):64-64.
4
陆军.
不登高山,不知天之高 不临深谷,不知地之厚[J]
.地理教育,2014(1):118-119.
被引量:1
5
文成球.
好的思想品德课有三条标准[J]
.新课程(综合版),2010(3):45-45.
6
抓好师资培养,是一项具有战略意义的任务[J]
.高等教育研究,1980,1(1):7-13.
7
赵艳华.
用全新的眼光看数学教育[J]
.现代教育科学(中学教师),2015,0(S1):172-172.
8
高校教师培训的形式和类别[J]
.高等教育研究(山西),1991(2):95-95.
9
段田仓.
高师函授教育在我区师资培训中的地位和作用[J]
.陕西教育学院学报,1994,0(Z1):15-17.
10
田玉明.
洗尽铅华呈素姿 返璞归真为语文[J]
.新课程(小学),2016,0(7):121-121.
宁夏教育
2003年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部