期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学符号的含义
下载PDF
职称材料
导出
作者
刘四方
机构地区
湖北宜昌市七中
出处
《科学课(初中版)》
2003年第10X期31-31,共1页
关键词
化学符号
含义
初中
教学
解题
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖雪妹.
在初中化学教学中实施游戏化教学的实践探讨[J]
.校园英语,2014,0(7):15-15.
被引量:1
2
施维.
浅谈高中化学符号教学的策略[J]
.化学教与学,2010(8):40-41.
被引量:1
3
覃顺.
“读写”在初中化学教学中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(2):54-54.
4
人见人爱的“美女姐姐”[J]
.人生十六七,2006(11):6-6.
5
晏祥兰.
培养初中生化学阅读能力的实践与思考[J]
.科学咨询,2016,0(33):80-81.
6
谢雅琼.
初中生化学课程微粒观认知水平探析[J]
.西部素质教育,2015,1(11):74-74.
被引量:1
科学课(初中版)
2003年 第10X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部