感受学生的发现
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1金玉琴.学生实践能力培养浅尝[J].安徽教育,2004,0(1):32-33. 被引量：1
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2陈闽薇.兴趣与初中试验教学[J].新课程（教育学术）,2007,0(5):71-72.
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3王艳丽,王玉强.《二氧化碳》课堂教学实录[J].小学教学设计（文科版）,2002(2):32-33.
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4谢道成.教案设计——二氧化碳制取的研究[J].河北理科教学研究,2007(4):51-52.
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5韩瑞民.优化课堂结构 提高课堂效率——人教版九年级上册化学《二氧化碳制取的研究》教学反思[J].新课程研究（下旬）,2010(1):77-77. 被引量：1
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6蒋凤姣.《二氧化碳制取的研究》说课[J].新课程（中学）,2014,0(5):130-130.
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7曾定军.“二氧化碳制取的研究”的教学与思考[J].化学教学,2012(12):33-36. 被引量：1
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8李薇璐.翻转课堂在初中化学教学中的实践——以“二氧化碳制取的研究”教学为例[J].实验教学与仪器,2016,33(7):6-8. 被引量：4
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9马红建.打造“问题”很多的课堂——课堂教学提问技巧初探[J].内蒙古教育（D）,2015,0(10):23-23.
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10陈金余.例谈化学教学中新课程理念的实践与体会[J].学周刊（上旬）,2010(1):170-170.
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