《健康评估》课程教学设置与实施

“Healthy Assessment” Teaching Set up and Implementation

为探讨《健康评估》教学方法 ,对 3个班次 4 72名护理大专学生开设《健康评估》课程。结果学生中 98.3%认为有必要开设健康评估课程 ,83.4 %对此课有兴趣 ,81.6 %认为学习后收获较大 ,6 5 .7%感到此课比较难学 ;考试成绩及技能操作熟练掌握程度均不够理想。提示《健康评估》除作为护理大专生的必修课外 ,有必要对学时安排、教学方法及手段进行优化探讨。